O atraso de fala é algo que preocupa em grande escala muito seus responsáveis. Entretanto, nem sempre isso significa um transtorno, assim muitas vezes algumas estratégias são possiveis para minizar esta questão.
O desenvolvimento da linguagem em crianças pode variar amplamente acima de tudo. Assim, nem todas atingem os marcos de desenvolvimento da fala ao mesmo tempo. No entanto, existem alguns indicadores que podem sinalizar um possível atraso de fala que merece atenção. É importante lembrar que a intervenção precoce pode ser fundamental para superar qualquer atraso na fala. Aqui estão algumas situações em que um atraso de fala pode ser preocupante.
Se uma criança de 2 anos ou mais não é capaz de formar palavras compreensíveis ou não está progredindo em sua capacidade de falar claramente, isso pode ser preocupante.
Se uma criança mais velha (3 anos ou mais) é difícil de entender por pessoas que não são membros próximos da família, isso pode indicar um atraso na fala.
Se a criança não está fazendo progresso significativo na melhoria da fala ao longo de vários meses, isso pode ser um sinal de atraso.
Se a criança tem dificuldade em compreender e seguir instruções simples, mesmo quando a audição foi testada e está normal, isso pode ser um indicativo de problemas de linguagem.
Se a criança não demonstra interesse em se comunicar de forma verbal ou tem dificuldade em interagir com outras crianças devido à falta de habilidades de comunicação, isso pode ser um sinal de atraso.
Comportamentos como repetir constantemente as mesmas palavras ou frases, ou ecoar as palavras dos outros sem compreendê-las, podem indicar problemas de linguagem.
Se uma criança tinha habilidades de fala e linguagem que regrediram repentinamente, isso pode ser um sinal de preocupação e deve ser avaliado por um profissional de saúde.
Lembrando que cada criança é única e pode progredir em seu próprio ritmo. No entanto, se você estiver preocupado com o desenvolvimento da fala do seu filho, é aconselhável consultar um fonoaudiólogo ou um pediatra. Um profissional de saúde especializado pode avaliar a criança, identificar qualquer atraso na fala e recomendar intervenções apropriadas, como terapia da fala, se necessário. A intervenção precoce geralmente é mais eficaz na correção de atrasos na fala e na linguagem.
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Profissional com formação em Psicologia desde 2010, Pós em Neuropsicologia, atuando de forma comprometida e ética, com muita responsabilidade em realizar um trabalho de qualidade e integral.
Atendimento clínico na abordagem cognitiva comportamental de pacientes infantis, adolescentes e adultos com diversos tipos de diagnósticos como: Síndrome do pânico, TDAH, Depressão, Transtorno Bipolar, TOC, TAG, dentre outros.
Especialização em atendimentos em grupo, trabalhando com crianças e adolescentes com queixas similares;
Realização de treinamentos comportamentais em escolas e empresas;
Experiência com aplicação de testes psicológicos e comportamentais com elaboração de laudos.
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